Arthur Brugière (IRD)
Résumé: Le projet SIMPLE (2023-2027, https://project-simple.eu), porté par l’IRD avec l’Université de Can Tho (Vietnam) et le NSTDA (Thaïlande), a pour objectif d’explorer les possibilités qu’offrent des approches pédagogiques intégrant la réalité virtuelle pour permettre de mieux sensibiliser les élèves du secondaires aux problématiques environnementales et de développement durable. Financé par la délégation de l’Union Européenne en charge du “partenariat vert” avec l’ASEAN, SIMPLE est un projet régional qui se déploie sur les quatre pays du bas-Mékong (Thaïlande, Vietnam, Cambodge et Laos). Son objectif est de créer six univers virtuels dans les langues locales, appuyés sur des modèles scientifiques développés par l’IRD et ses partenaires, autour de grands enjeux de développement (subsidence du Delta du Mékong au Vietnam, perte de biodiversité forestière en Thaïlande, etc.). Ces univers ont vocation à être partie intégrante d’une démarche pédagogique complète, qui sera testée dans 12 écoles équipées d’un laboratoire mobile autonome comprenant casques de réalité virtuelle, ordinateur et vidéoprojecteur. SIMPLE s’appuie sur le développement d’outils ouverts et génériques permettant de construire des univers virtuels ludiques et éducatifs à partir de modèles scientifiques. Ces outils reposent sur l’emploi concomitant de deux logiciels : la plate-forme de simulation GAMA (Taillandier et al. 2019) permettant la construction de modèle scientifique servant de base à l’expérience pédagogique, et le moteur de jeu Unity (https://unity.com/fr) offrant la possibilité de construire des interfaces permettant à un ou plusieurs joueurs équipés d’un casque de réalité virtuelle d’interagir de manière immersive avec ce modèle.